Docente(s)

Isa Etel Kopelman

Ementa (Catálogo da DAC)

Estudar teorias pertinentes à criação do Projeto Integrado de Criação Cênica I, isto é, que fundamentem a elaboração do signo cênico tendo elementos não dramáticos como ponto de partida.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

Bibliografia (Catálogo da DAC)

FERNANDES, Silvia. Teatralidades contemporâneas. São Paulo: Perspectiva, 2010.

PAViS, Patrice. A encenação contemporânea. São Paulo: Perspectiva, 2010.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

- Oferecer aparato teórico consistente para a conjugação com a prática do PICC I

- Estudar o modo como elementos diversos podem ser abarcados na cena teatral, tornando-se potencialmente cênicos. 

- Problematizar produtivamente o processo de criação experienciado pelo grupo             

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Participação nos trabalhos práticos e leituras teóricas.

Cronograma (Plano de Aula)

Na primeira etapa da disciplina, serão abordadas as leituras e os materiais cênicos não dramáticos, bem como os conceitos de cena expandida.

No decorrer da disciplina, os alunos deverão elaborar roteiros curtos referentes ao 1o Projeto Integrado de Criação Cênica (PICC) desta turma.

Metodologia (Plano de Aula)

Além das leituras e dicussões teóricas por meio de seminários, desenvolveremso procedimentos de práticas escritas relativas aos conteúdos abordados na encenação do PICC.

Observação (Plano de Aula)

Conteúdo programático:

1 – História recente dos teatros de grupo brasileiros e estrangeiros

2 – A criação coletiva e o processo colaborativo

3 – A teatralidade presente em vetores diversos (imagens, sons, temas) 

4 – Possíveis elaborações textuais.