Docente(s)

Juliana Martins Rodrigues De Moraes

Ementa (Catálogo da DAC)

Refletir o que seja uma produção artística em dança por meio de estudos prático-teóricos. Conhecer as etapas que envolvem o processo de criação, desde sua concepção até a apresentação cênica. Desenvolver habilidades técnicas e criativas para a elaboração de textos e redação de projetos de produção cênica.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

Bibliografia (Catálogo da DAC)

Básica:

CEREZUELA, David Rosselló. Planejamento e avaliação de projetos culturais: da ideia à ação (SESC). São Paulo: Edições Sesc. 2015, 240 p. (R-II)

FRANÇA DE VILHENA, Deolina Catarina. Produção teatral: da prática à teoria. Artigo apresentado no V Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2009.

OLIVIERI, Cristiane e NATALE, Edson. Guia Brasileiro de Produção Cultural – 2013-2014. São Paulo: Edições SESC, 2013.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

 OBJETIVOS

• Introduzir os alunos ao universo da produção cênica, através de percurso teórico, histórico e prático por todas as etapas da cadeia de produção da obra artística.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

• Participação em sala de aula
• Trabalho escrito

Cronograma (Plano de Aula)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

- O produtor – quem é esse profissional?

- Percurso histórico da atividade

- Especificidades da produção cênica

- Ética e legislação

- Leis de Incentivo e editais de produção

- O Projeto: concepção, formatação, realização

- Aspectos administrativos e financeiros

- Exercícios práticos e estudos de casos

Metodologia (Plano de Aula)

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas, apresentações de questões e discussão

- Leituras de textos e discussões

- Apresentação de lay out de documentos (formulários, contratos, planos de produção, entre outros)

- Exercícios práticos e estudos de casos.

Observação (Plano de Aula)