Turma AC121 - Práticas de Ação Teatral na Comunidade I - Turma A

Código / Turma

AC121 A

Nome

Práticas de Ação Teatral na Comunidade I

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Google Meet, Google Classroom
Criado por
Kelly Cristina Silva
Observações Oferecimento
Atualizado em
21/06/2021 19:11
Observação
Os itens: ementa, conteúdo programático, bibliografia e vetores são importados do catálogo da DAC.
Os demais itens tratam do plano de aula, que é de responsabilidade do docente a apresentação dos mesmos no primeiro dia de aula, o material exposto é meramente consultivo.

Docente(s)

Maria Alice Possani

Ementa (Catálogo da DAC)

As possibilidades de ação teatral em comunidades: análise e estudo de casos existentes; estudo da criação de caráter teatral a partir da interação do indivíduo, ou grupo de artistas, com uma dada comunidade. Planejamento e sondagem em campo de possíveis ações, com viés pedagógicos e/ou criação artística.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

Pedagogias Decoloniais (Pedagogia da Autonomia, Teatro do Oprimido e outras)
Teatro e Comunidade (definições)
Extensão Universitária
Estudos de caso
Criação de micro-projetos de teatro com comunidade (contato, contexto, plano de trabalho, estratégias de avaliação e registro participativas)

 

Bibliografia (Catálogo da DAC)

 

BOAL, Augusto. Jogos para atores e não-atores. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002.

CRUZ, Hugo; BEZELGA, Isabel; RODRIGUES, Paulo Simões. Práticas Artísticas Comunitárias. Porto: EIRPAC - Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias. 2017.

FABRINI, Verônica. Sul da cena, sul do saber. Revista Moringa: João Pessoa, V. 4 número 1, jan-jul 2013.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

SPOLIN, Viola. Improvisação para o Teatro, Perspectiva, São Paulo, 1986.

___________.Jogos Teatrais na sala de aula. S.P.: Perspectiva, 2007.

Vídeos: 

Catherine Walsh

http://catherine-walsh.blogspot.com/ 

https://www.youtube.com/watch?v=j6FNfOdh7tU&feature=youtu.be  

 

Vetores (Catálogo da DAC)

Carga Horária Teórica 0
Carga Horária Atividades Orientadas 0
Carga Horária Atividades Práticas de Extensão 0
Carga Horária Prática 0
Carga Horária Atividades à Distância 0
Carga Horária Atividades Horas/Aula Semanais 0
Carga Horária Laboratório 2
Carga Horária Atividades Orientadas de Extensão 0
Carga Horária Realizadas em Sala de Aula 0

Objetivo (Plano de Aula)

Possibilitar ao aluno a prática de condutor de processos com base nos conhecimentos adquiridos durante o curso, colocando-o em contato com diferentes realidades sociais, visando a ampliação do olhar sobre as possíveis relações entre práticas teatrais e a sociedade.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Engajamento com as atividades e discussões propostas.
Capacidade de articular os conteúdos das aulas e a formação do artista da cena.
Trabalho escrito.

 

Cronograma (Plano de Aula)

em branco

Metodologia (Plano de Aula)

Aulas expositivas e discussões a partir de referencial bibliográfico, estudos de caso e experiências dos alunos.

Convidados externos para compartilhamento de experiências.

 

 

Observação (Plano de Aula)

em branco