Docente(s)

Marcelo Onofri

Ementa (Catálogo da DAC)

Aprofundamento no estudo prático e teórico dos principais elementos da linguagem musical. Primeira abordagem da voz cantada.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

- Conscientização corporal e vocal;

- Elementos teóricos da música, em caráter de dificuldade progressiva;

- Vocalizes direcionado ás dificuldades do repertório;

- Repertório: canções folclóricas, populares e eruditas;

- Afinação e sonoridade

Bibliografia (Catálogo da DAC)

• Albet, Montserrat – A Música Contemporânea. Lisboa: Salvat Editora, 1979.

• Andrade, Mário de - Aspectos da Música Brasileira. Belo Horizonte:Vila Rica, 1991.

• Aricó Jr., Vicente – Noções de Teoria Aplicada ao Canto Orfeônico. São Paulo, Rio de Janeiro: Irmãos Vitale, s/d.

• - 80 Cânones. São Paulo, Rio de Janeiro: Irmãos Vitale, s/d.

• Benward, B e Kolosick, T. – Percepção Musical – Prática auditiva para músicos. Campinas: Editora Unicamp, São Paulo: EDUSP, 2009.

• Cohen, Renato – Performance como Linguagem. 2.ed. São Paulo: Perspctiva, 2007.

• Glenn, Mabelle – Tunes and Harmonies – The World of Music – Boston: Ginn and Company, 1936.

• Goldeberg, RoseLee – A Arte da Performance. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

• Gramani, Gloria P.C. e Gramani, José E.C. – Apostila de Rítmica – níveis de 1 a 4. São Paulo: Fundação das Artes de São Caetano do Sul, Escola de Música, agosto de 1977.

• Grotowski, Jersy – Em Busca de Um Teatro Pobre. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1987.

• Lacerda, Osvaldo – Compêndio de Teoria Elementar da Música. 14 ed. São Paulo: Ricordi, s/d.

• Le Huche e Allali, André - A Voz – Anatomia e Fisiologia dos Órgãos da Voz e da Fala . São Paulo: Artmed, 2001.

• Lima, Souza Albano e Ruger, Alexandre C.L. – O Trabalho Corporal nos Processos de Sensibilização Musical – Goiânia: Opus, v. 13, no. 1, p. 97-118, jun. 2007. (disponível em www.anppom.com.br/opus/opus13/10/10-Albano.pdf )

• Lehmann, Lilli. Aprenda a cantar. Rio de Janeiro: Editora Tecnoprint , 1984

• Machado, Rafael C. – ABC Musical. São Paulo, Rio de Janeiro: Irmãos Vitale, s/d.

• Med, Bohumil – Ritmo. 4.ed. ampl. Brasília: MusiMed, 1986.

• Oliveira, Domingos Sávio Ferreira - Voz em Cena. Vol. I, Rio de Janeiro: Editora Revinter, 2004. (Organizado por GUBERFAIN, J. C.).

• O Teatro Laboratório de Jersy Grotowski 1959-1969. Vários Autores - São Paulo: Perspectiva: SESC; Pontedera,IT: Fondazione Pontedera Teatro. 2007.

• Quintero, Eudósia Acuña. Estética da voz: uma voz para o ator. São Paulo: Summus, 1989.

• Rodrigues, Iramar E. – A Rítmica de Emile Jaques Dalcroze – Uma Educação por e para a Música. Genebra: Apostila (NB Privé), 2010.

• Roubine, Jean-Jacques – 1987 – A Arte do Ator – Jorge Zahar Editora – Rio de Janeiro.

• Silva, Carlos Alberto – Vozes, Musica, Ação: Dalcroze em Cena – Conexões entre Rítmica e Encenação. São Paulo: ECA, 2008. (disponível em www.teses.usp.br/teses/disponiveis/).

• Suzigan, Maria Lucia C. e Mota, Fernando – Método de Percepção Auditiva. São Paulo: G4 Editores, 2003.

• Tatit, Luiz – O Cancionista – Composição de Canções no Brasil. São Paulo: EDUPS, 2002.

• Tame, David – O Poder Oculto da Música. – São Paulo: Cultrix, 1993.

• Tragtemberg, Lívio – Contraponto – Uma Arte de Compor. São Paulo: EDUPS, 2002.

• Villa-Lobos, H. – Solfejos – São Paulo: Irmãos Vitale, 1940.

Links recomendados:

http://www.projetohomemvirtual.com.br/videos/default.aspx (Fonação I e Fonação - Fisiologia da Fonação)

www.medtropolis.com/VBody.asp

http://www.caleidoscopio.art.br/cultural_ac.html

http://www.infopedia.pt/

http://www.clinvoz.com.br/index.htm

htttp://www.scribd.com/doc/5050470/ABC-Musical

http://www.clinvoz.com.br/tese2.pdf

www.youtube.com os trabalhos de Demetrio Stratos: “Voce Vox”, “Scioglilingua Greco”, “Cometa Rossa”, “Area-Scum/Giro/Giro,Tondo”, “Cantare la Voce”, “Flautofonie”e “La Sirene”; os de Jersy Grotowski: “El Príncipe Constante” , “Akropolis”, “Training at Grotowski’s Laboratoriumin Wrozlaw in 1972 Screener”; os de Eugenio Barba: “Odin Teatret – Vocal Training Screener” (com legenda em português); de Samuel Becket, “All That Fall” ( num workshop de verão, em 2006, no Teatro de Atenas); e os de Enrique Pardo: “Part I e II - Mitos da Voz - Pequeno Concerto Des-Concertante - Enrique Pardo - Panthéâtre – França”.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

- Preparar tecnicamente o aluno para o canto;

- Desenvolver a musicalidade do aluno;

- Conscientizar o aluno de seu aparelho vocal;

- Definir a classificação vocal do aluno.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Cronograma (Plano de Aula)

Metodologia (Plano de Aula)

- Trabalho prático de sala de aula, dirigido em exercícios diversos, sempre relacionados com o desenvolvimento da percepção musical do aluno;

- Conscientização progressiva do aluno quanto ao seu aparelho fonador, enquanto instrumento musical e de suas possibilidades vocais.

- Técnica Vocal: continuidade do trabalho iniciado com a disciplina AC-109.

Observação (Plano de Aula)