Docente(s)

Roberto Peixoto Mallet

Ementa (Catálogo da DAC)

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

As regras básicas do jogo teatral.
Relação entre forma e matéria no jogo cênico.
A prática da improvisação - desenvolvimento da potência criativa e criação dramatúrgica
Técnica e poética improvisacional.
O conceito de ação como elemento articulador e motor da arte teatral.

Bibliografia (Catálogo da DAC)

BOAL, Augusto. 200 exercícios e jogos para o ator e o não ator com vontade de dizer algo através
do teatro. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1995.
BOLESLAVASKI, Richard. A arte do Ator. São Paulo: Perspectiva, 1992.
SPOLIN, Viola. Improvisação para o Teatro. São Paulo: Perspectiva, 1992.
STANISLÁVSKI, Constantin. Manual do ator. 2ª ed. Trad. Álvaro Cabral. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

- Desenvolver e ampliar os diversos elementos que entram em jogo na improvisação teatral já trabalhados em Improvisação Teatral I: corpo-voz, espaço, ritmo-musicalidade, objetos, adereços e figurinos;
- Explorar esses vários elementos como propositores de procedimentos e de temas;
- Trabalhar a criação dramatúrgica a partir das proposições dos participantes do jogo cênico;
- Desenvolver a escuta e a prontidão para o jogo.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Pontualidade
Participação propositiva
Capacidade de articulação entre teoria e pratica
Disponibilidade ao trabalho em conjunto

Cronograma (Plano de Aula)

Obs.: de acordo com a natureza desta disciplina, toda a série de exercícios abaixo será sempre acompanhada de uma reflexão sobre a própria realização dos exercícios como sobre os princípios do jogo improvisacional

1ª Semana - Apresentação do programa da disciplina; reflexão sobre a experiência com o jogo improvisacional
2ª Semana - Estudo dos conceitos aristotélicos referentes à ação, relacionando-os ao jogo teatral; exercícios improvisacionais com ações físicas
3ª Semana - Exercícios de improvisação com configurações físicas expressivas; o jogo de tensões físicas
4ª e 5ª Semanas - Exercícios de improvisação com situações simples
6ª Semana - Exercícios de improvisação com atmosferas físicas
7ª Semana - Exercícios de improvisação a partir de estados de alma; avaliação sobre o desenvolvimento da disciplina
8ª Semana - Exercícios de improvisação com objetos
9ª e 10ª Semanas - Exercícios de improvisação a partir de composições físicas
11ª e 12ª Semanas - Desenvolvimento de tipos em situações individuais, em duplas e em grupos
13ª Semana - Criação de situações em pequenos grupos, explorando várias possibilidades de desenvolvimento
14ª Semana - Estruturação de roteiros a partir desses últimos exercícios
15ª Semana - Avaliação e reflexão sobre o processo da disciplina; apresentação dos roteiros criados

Metodologia (Plano de Aula)

Exposição, estudo e discussão sobre os elementos essenciais do jogo cênico.
Estudo de conceitos da Poética de Aristóteles relacionados à criação da ação ficcional.
Exercícios de improvisação sobre elementos do jogo cênico, sempre acompanhados de uma análise das suas realizações e dos princípios da criação improvisacional.
Reflexão em grupo sobre as técnicas, os princípios e os elementos da improvisação teatral e de suas relações com a criação cênica.

Observação (Plano de Aula)