Docente(s)

Ementa (Catálogo da DAC)

Conhecer as linguagens circenses de maneira ampla, em especial as brasileiras, incluindo não somente as práticas acrobáticas, de equilíbrio e de palhaço, como também o circo-teatro e o melodrama circenses nacionais.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

História do circo. Histórica do circo no Brasil. O circo-teatro. O melodrama circense.

Os tipos circenses. A atuação circense.

Práticas circenses: malabares, equilíbrio, solo

Palhaço.

Apresentação teórica sobre práticas mais arriscadas.

Bibliografia (Catálogo da DAC)

BOLOGNESI, Mário­­­­. Palhaços. São Paulo: Editora da Unesp, 2003

PRADO, Décio de Almeida. “O Teatro e o Modernismo”. In. Prado, Décio de Almeida. Peças, pessoas e personagens. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.

SILVA, Ermínia. As múltiplas linguagens na teatralidade circense : Benjamin de Oliveira e o circo-teatro no Brasil no final do século XIX e início do XX. Tese de Doutorado UNICAMP. Campinas, 2003.

SOFREDDINI, Carlos Alberto. De um trabalhador sobre o seu trabalho. In Revista Teatro. São Paulo: ano I, n° 0, jun./jul. de 1980.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

Estudar as linguagens circenses brasileiras, de maneira introdutória. Trabalhar com a história do circo, o circo-teatro, os tipos circenses. Trabalhar práticas circenses. Estudar a importância dessa linguagem para o artista cênico.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Participação nas aulas. Realização das atividades solicitadas. Trabalho escrito e construção de cena.

Cronograma (Plano de Aula)

A ser oferecido no começo do curso.

Metodologia (Plano de Aula)

Aulas práticas e expositivas. Exercícios que possam ser experimentados em casa (de atuação, de práticas não arriscadas).

Vídeos, debates, experimentações de tipos e de cenas circenses.

Observação (Plano de Aula)

Professor Especialista Visitante Fernando Neves participará do curso.