Docente(s)

Lucienne Guedes Fahrer

Ementa (Catálogo da DAC)

Estudos orientados para a investigação de procedimentos específicos de criação cênica.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

- A concepção de personagem-em-narração, a partir das diferenças com a noção de naturalismo, personagem dramática  e caráter ilusionista no teatro.

- Cena Épica e Cena Dramática; Cena Narrativa e Cena representacional. Os contra-dispositivos cênicos e dramatúrgicos.

- O teatro brechtiano: procedimentos e investigação – com foco na narratividade e distanciamento. Outras narratividades presentes nas diversas culturas, incluindo as não-hegemônicas.

- Tensões da contemporaneidade e suas relações na cena épica.

Bibliografia (Catálogo da DAC)

BRECHT, Bertolt. “Estudos sobre teatro”. Rio de Janeiro, RJ: Editora Nova Fronteira, 2005.

BRECHT, Bertolt. “Teatro Dialético”. Rio de Janeiro,RJ : Editora Civilização Brasileira, 1967.

BRECHT, Bertolt. “Teatro Completo Vol. III”. Rio de Janeiro, RJ: Editora Paz e Terra, 1996.

ESSLIN, Martin - Brecht : dos males, o menor : um estudo critico do homem, suas obras e suas opiniões – Rio de Janeiro, RJ: Zahar, 1979.

EWEN, Frederic – “Bertolt Brecht : sua vida, sua arte, seu tempo” – São Paulo, SP: Globo, 1991

JAMISON, Frederic –“O Método Brecht” – Petrópolis – RJ – Vozes - 1999

LANE, Dorothy (Elisabeth Hauptmann) – “Happy End” – tradução de Marcelo Khans – texto não publicado no Brasil.

PEIXOTO, Fernando - “Brecht Vida e Obra”. Rio de Janeiro, RJ – Paz e Terra – 1974.

ROSENFELD, Anatol - “O Teatro Épico”. Editora Perspectiva, 1997.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

Colaboração nos estudos de interpretação teatral a partir das teorias do Gênero Épico e das concepções teatrais épicas na contemporaneidade, com foco na narratividade, performance e distanciamento, a partir de experimentos e dinâimicas de criação com o texto Vaga Carne, de Grace Passô.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Participação efetiva nas atividades propostas; capacidade de diálogo e desenvolvimento da criação em grupo, coletivamente; realização das leituras e demais estudos dos materiais porpostos à discplina.

Cronograma (Plano de Aula)

MES 1: leituras, estudos e dinâmicas práticas iniciais.

MES 2 e 3: continuidade dos estudos; dinâmicas de criação e experimentções da linguagem em ambiene virtual

MES 4: ensaio, apresentações

Metodologia (Plano de Aula)

- Leitura de textos teóricos e teatrais componentes da bibliografia, seguudos de discussões e outras dinâmicas de aproximacão sensível aos materiais.

- Laboratórios improvisacionais, a partir do texto dramatúrgico e outraos materiais complemantares.

- Criação de cenas, performances e discussão de seus aspectos conceituais, narrativos e performáticos, incluindo aspectos sobre o ambiente virtual como problematizador da relacão artista-público.

- Montagem e apresentação de exercícios cênicos criados a partir do texto VAGA CARNE.

Observação (Plano de Aula)

Alunos advindos de outras áreas artísticas podem colaborar na criação dos exercícios cênicos com suas próprias linguagens de estudos na Univresidade.