Docente(s)

Veronica Fabrini Machado de Almeida

Ementa (Catálogo da DAC)

Exercícios de criação de leituras encenadas.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

O corpo como a morada da voz: o carater da voz

Palavra e respiração -Palavra e silêncio - palavra e caráter

Exercícios composição em variações de linguagem

icionais sobre a integração entre corpo, voz e palavra.

Análise de Texto.

Leitura e corpo cênico.

Bibliografia (Catálogo da DAC)

BARTHES, Roland. O prazer do texto. São Paulo: Perspectiva, 2008.

NOAVRINA, Valère.  Diante da palavra. Rio de Janeiro: 7Letras, 2009.

ORLANDI, Eni Puccinelli. As formas do silêncio: no movimento dos sentidos. 6a edição. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2007.

ZUMTOHR, Paul. Performance, recepção, leitura. São Paulo: EDUC, 2000.

VILLAÇA, Nizia. Que corpo é esse? Novas perspectivas. Rio de Janeiro: Mauad, 2012.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

Aprofundamento no compreensão da composição corpórea-vocal a partir de textos teatrais. A palavra como desencadeadora do fenômeno cênico.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Freqüência

Participação nas atividades práticas

exercício de composição

Cronograma (Plano de Aula)

agosto - as imagens da palavra e as sonoridades: o modelo do verso

setembro - a ideia de narração: cronica, conto: a musicalidade dos textos

outubro - voz e emoção; diálogos 

novembro - composição: realização de cenas 

Metodologia (Plano de Aula)

Aulas práticas e exercícios coletivos de composição.

Observação (Plano de Aula)