Turma AC887 - Memorial - Turma A
AC887 A
Memorial
Google Classroom
Kelly Cristina Silva
21/06/2021 19:30
Docente(s)
Ementa (Catálogo da DAC)
Relato do processo de formação artística do aluno no decorrer do curso com orientação de um professor.
Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)
Apresentação da proposta
Memorial como "rito de passagem". Escrita, ritualização e performance
Memória individual e coletiva
Dimensões autobiográficas do teatro e da performance
Estudo de artistas: Lola Árias, Janaína Leite, Spaldin Gray, Cindy Sherman
Estrutura geral: contato com o teatro/ opção profissional/ experiência universitária/ porvir
Dispositivos para produção de textos: diários/ pesquisas de arquivo/ objetos/ músicas/ visitas/ entrevistas/ cartas/ conferência/ manifestos / testamentos. etc
Performances e compartilhamentos
Organização do material individual e coletivo
Compartilhamento público
Bibliografia (Catálogo da DAC)
BENJAMIN, Walter - "O Narrador" - em Magia e Tácnica, Arte e Política - São Paulo, Brasiliense, 1987
CARVALHAES, Ana Goldenstein - Persona Performática - São Paulo, Perspectiva, 2012
LEITE, Janaína Fontes - Auto-escrituras performativas: do diário à cena - São Paulo, Perspectiva, 2017
Vetores (Catálogo da DAC)
Objetivo (Plano de Aula)
A disciplina visa habilitar o aluno com a realização de um memorial que relaciona seu aprendizado e atividades na área das Artes da Cena com uma perspectiva profissional de auto-apresentação
Critério de Avaliação (Plano de Aula)
Presença e participação. Realização de um memorial escrito a partir de exercícios proposrtos em aula. Apresentações performativas do material.
Cronograma (Plano de Aula)
Não há um cronigrama rígido. As aulas seguem a sequência do conteúdo programático.
Apresentação da proposta
Memorial como "rito de passagem". Escrita, ritualização e performance
Memória individual e coletiva
Dimensões autobiográficas do teatro e da performance
Estudo de artistas: Lola Árias, Janaína Leite, Spaldin Gray, Cindy Sherman
Estrutura geral: contato com o teatro/ opção profissional/ experiência universitária/ porvir
Dispositivos para produção de textos: diários/ pesquisas de arquivo/ objetos/ músicas/ visitas/ entrevistas/ cartas/ conferência/ manifestos / testamentos. etc
Performances e compartilhamentos
Organização do material individual e coletivo
Compartilhamento público
Metodologia (Plano de Aula)
Estudos teóricos, exercícios práticos, escrita e compartilhamentos performáticos, a.