Turma AC857 - Poéticas Cênicas - Turma A
AC857 A
Poéticas Cênicas
Google Meet, Google Classroom
Kelly Cristina Silva
21/06/2021 19:41
Docente(s)
Ementa (Catálogo da DAC)
Temas específicos de estudos em poéticas cênicas, abordando a produção teatral e a criação artística em seus aspectos interdisciplinares.
Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)
O conteúdo programático será desenvolvido a partir das temáticas e poéticas definidas pelos grupos de trabalho da AC 888 - PICC IV
Bibliografia (Catálogo da DAC)
ARTAUD, A.: O Teatro e seu Duplo, Max Limonad, SP, 1984
--------------- Linguagem e Vida,Perspectiva, SP, 1995
BRECHT, B. : Estudos sobre Teatro, Nova Fronteira, RJ, 1978
BROOK, P.: O Teatro e seu Espaço, Vozes, RJ, 1970
COHEN, R.: Work in Progress na cena contemporânea, Perpectiva, SP, 1998
FABRINI, Ricardo: A Arte depois das Vanguardas.Campinas:Editora da Unicamp, 2002.
FERNANDES, SílvIa. Teatralidades Contemporâneas. Rio de Janeiro: Ed Perspectiva, 2013.
GIL, José. “Os Gestos do Pensamento: Pina Bauch”. in Movimento Total. São Paulo: Editora Iluminuras, 2009. (pp. 169-183).
PAVIS, Patrice. Semiologia da cena. Ed. Perspectiva. São Paulo. 2003
----------------------- Dicionário de Teatro, São Paulo: Editora Perspectiva, 2005.
PICON-VALLIN, Béatrice: A Cena em Ensaios. São Paulo: Editora Perspectiva, 2008.
“A encenação: Visão e Imagens” in A arte do teatro.Rio de Janeiro: Letra e Imagem, 2006. pp. 83-11..
Vetores (Catálogo da DAC)
Objetivo (Plano de Aula)
Realizar uma revisão crítica das poéticas cênicas apoiadas na materialidade do fenômeno teatral. As investigações e os estudos realizados nesta disciplina visam as contextualizações estéticas mais abrangentes relacionadas às apresentações dos trabalhos práticos finais alunos.
Critério de Avaliação (Plano de Aula)
Engajamento com as atividades e discussões propostas
Articulação entre os conteúdos da disciplina e o Processo Integrado de Criação Cênica IV
Cronograma (Plano de Aula)
em brancoMetodologia (Plano de Aula)
Aulas expositivas, disponibilização de material biliográfico e realização de seminários preparados pelos alunos, por meio de encontros síncronos em plataformas virtuais. As aulas serão gravadas e disponibilizadas na classroom da disciplina.