Docente(s)

Daniela Gatti

Ementa (Catálogo da DAC)

Fluência em variações elaboradas. Ênfase no domínio do movimento e a capacidade de responder a sequências, que integrem além de complexidade técnica, o expressividade e desempenho performático. Apropriação da dimensão artística considerando os aspectos prático-pedagógicos desse conteúdo curricular.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

Conteudo programático

Exercicios praticos  preparatorios para desenvolver conscientização e aquecimento corporal :

- respiração pranayamas (Ujjayi, respiracao do fole, respiração polarizada)

- flexibilização articular

- força e apoios

- dinâmicas de movimentos

- equilíbrio e propriocepção

- eixo da coluna

- transferência de pesos

- deslocamentos e dinamicas 

Atividades praticas:

Atividades praticas com exercícios – assanas YOGA e exercícios respiratórios

Atividades praticas de   movimentos coordenados de improvisação 

Atividades praticas com sequencias codificadas ( combinaçoes complexas e deslocamentos)

 exercícios de chão e princípios de queda e suspensão  ( técnicas dança moderna)

Bibliografia (Catálogo da DAC)

Básica: 

GIL, José. Movimento Total. São Paulo: Iluminuras, 2004

HUMPHREY, Doris. The art of making dances. Edited by Barbara Pollack. Princeton: Dance Horizons: Princeton Book, c1987. 189p. : il.

LABAN, Rudolf. Dança educativa moderna. São Paulo: Ícone, 1990. (CDP-VI) (PCC)

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

OBJETIVOS

Desenvolver uma pratica de treinamento diário para preparação corporal integrando conhecimento dos semestres experienciados pelos estudantes nas disciplinas de técnica e criacao

Desenvolver e integrar diferentes técnicas para as aulas praticas

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Presença e participação nas aulas, 

auto-avaliações.

Cronograma (Plano de Aula)

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Desconstrução de movimentos;
• Estudos das relações com a gravidade;
• Espirais; 
• Trabalho de chão, 
• Estudos de seqüências de movimento nos diferentes níveis, planos e direções espaciais; 
• Trabalho com a consciência e integração da respiração na experiência de frases de movimentos mais complexas. 

Exercicios de Yoga e seus conceitos também são elementos que serão apresentados para auxiliar a ligação dos movimentos, a respiração e a compreensão do corpo como um todo. 

Metodologia (Plano de Aula)

 METODOLOGIA DE ENSINO

• Aulas praticas três vezes por semana. 
• Clinicas onde os alunos trabalham em pares para estudo do movimento dançante.

Observação (Plano de Aula)