Docentes

Critério de Avaliação

Serão considerados participação em aula, seminários e um trabalho final.

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Conteúdo

Conteúdo Programático Ao longo deste curso deverão ser abordados semanalmente os seguintes temas: 1. ‘Ser ou não ser etnomusicólogo’ 1.1 Representações musicais: a aventura etnomusicológica 1.2 Música e pesquisa participativa 1.3 A transcrição como metonímia da escuta 2.Para além da dimensão sônica 2.1 Música e significado 2.2 Etnografias do Som 3. Música Participativa 3.1 Música, Ritual e Performance 3.2 Transe e Transcendência 3.3 Etnomusicologia ‘medicinal’ – música, cura e cultura 4. Legados Musicais 4.1 Corpo, Corporalidade, Incorporação da Música 4.2 Memórias e abordagens históricas em etnomusicologia 4.3 Música como Patrimônio Imaterial 5. Local, Nacional e Global 5.1 A Performance da Nação 5.2 Etnomusicologia do ‘Glocal’ 5.3 Etnomusicologia no Brasil 6. ‘A vida enquanto performance’ 6.1 Música no dia-a-dia 6.2 Música como comportamento social

Metodologia

A proposta deste curso é constituir um fórum de debates, no qual estão previstas discussões conceituais por meio de aulas expositivas e seminários. Pesquisas em andamento dos alunos participantes deverão ser contempladas neste sentido. O curso deverá contar, sempre que possível, com material complementar, tanto áudio-visual, quanto na forma de palestras e entrevistas com convidados externos.

Observação

A etnomusicóloga Érica Giesbrecht será responsável pelo desenvolvimento do curso.