Docentes

Critério de Avaliação

Participação nas análises a partir dos textos apresentados Desdobramento do projeto em andamento numa proposição bi ou tridimensional Seminário individual com foco no resgate arqueológico e compreensão da obra Memorial descritivo com desdobramentos entre projeto e textos indicados Coerência e qualidade nos trabalhos desenvolvidos Assiduidade e participação nas atividades do curso

Bibliografia

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Conteúdo

Adentrar caminhos para o entendimento do Ser da obra e da Invenção nos processos criativos, permitindo algumas reflexões sobre Natureza e Homem enquanto território da subjetividade numa dimensão da arte e da filosofia. Pensar a proposição artística como observação/contemplação num exercício engendrado pelas características físicas da matéria. Escolher quais os procedimentos construtivos e estruturais que fazem parte do processo de pesquisa como um meio de dar visibilidade ao núcleo germinador da experiência estética. Ajudar na construção do olhar plástico a partir do entrelaçamento nos modos de ver e existir como paradigma de um fazer contínuo onde: duração, memória involuntária, imaginação poética, dimensão simbólica, percepção, intuição, fluxos, camadas, fendas, vestígios, bordas falam como possibilidades de existência ao invés de ausência. São imagens e formas que criam um habitat cheio de afetos e significados. Aproximar-se do estudo estético da formatividade da obra como desvelamento de lugares desconhecidos, trazendo à luz momentos do avesso já exteriorizado e concretizado em obra. Experimentar tempo/espaço, escala micro/macro cosmos, relação entre ambiência/atmosfera, técnicas tradicionais/novas mídias, dimensão do real/virtual. Compreender a arte contemporânea como necessidade de diálogos entre linguagens e áreas do conhecimento numa tentativa de trazer fusão, sobreposição, interseção e convergências híbridas entre todas as formas de expressão.

Metodologia

Leitura e discussão de textos a partir do conteúdo programático Reflexões a partir de livros de artistas, depoimentos, entrevistas e filmes Seminários e Projetos individuais com questões de autoria, afinidades e conceitos: ênfase nos tópicos definidos para o desenvolvimento da pesquisa. Palestras de 3 convidados: encontros durante o semestre (2 artistas e 1 filósofo) Visita à Fundição artística de Piracicaba para processo de cera perdida: tradição da fundição em bronze.

Observação