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Disciplina - Turma
AV037 A - Trânsitos entre a Criação, a Crítica e História da Arte
SubtítuloApresentação do panorama das Teorias da Arte por abordagem sistêmica multidisciplinar - psicologia analítica, física, neurologia, história e filosofia.
Sala
Sala AP10 - Departamento de Artes Plásticas
Acompanhamento com disciplina da Graduação?
Sim
Oferecimento DAC
Quinta-feira das 14 às 17
Oferecimento IA
A disciplina propõe uma nova metodologia sistêmica e transdisciplinar para responder questões fundamentais ainda não esclarecidas sobre o sentimento estético e a obra de arte, integrando diferentes áreas do conhecimento para expor, de maneira lógica e científica, uma solução para os 'Problemas da estética' (Pareyson, 2001), utilizando a base filosófica da psicologia analítica de C.G.Jung, associada às recentes descobertas da física quântica e da neurologia.
A abordagem expande o conceito de arte para além de uma perspectiva européia, valorizando os saberes ancestrais e práticas estéticas de diferentes povos, podendo ser aplicado a qualquer cultura, independente do contexto histórico e localidade geográfica.
A disciplina tem aderência com a AV004 - Teorias da Arte, anteriormente oferecida.
Docentes
Filipe Mattos de Salles
Critério de Avaliação
Presença e Realização de Trabalho final (monografia ou produção poética)
Bibliografia
ARISTÓTELES (1973). Poética. São Paulo: Abril Cultural
ARNHEIM, Rudolf (1986). Arte e Percepção Visual: uma psicologia da visão criadora. 3a. edição. São paulo: Pioneira
BOHM, David (2011). Sobre a Criatividade. São Paulo: Editora UNESP
________________(1998). A totalidade e a ordem implicada. São Paulo: Cultrix
CAPRA, Fritojof (2006). A Teia da Vida. São Paulo: Cultrix
DANTO, Arthur (2020) O que é a Arte. Belo Horizonte: Relicário
EINSTEIN, Albert (1999). Teoria da Relatividade Especial e Geral. Rio de Janeiro: Contraponto
GOLDSTEIN, Rebecca (2008). Incompletude: a prova e o paradoxo de Kurt Goedel. São Paulo: Companhia das Letras
GOMBRICH, E.H. (1995) Arte e ilusão – um estudo da psicologia da representação pictórica. (trad. Raul de Sá Barbosa). São Paulo: Martins Fontes
___________________ (1998). História da Arte. Rio de Janeiro: Guanabara
HEGEL, Georg W. Friedrich (1996). Curso de Estética: "a ideia e o ideal" e "o belo artístico ou o ideal". in: Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural
JUNG, Carl Gustav et al. (1990). O Homem e seus símbolos. 5a. Edição. Rio de Janeiro: Nova Fronteira
JUNG, Carl Gustav (1985). Memórias, Sonhos, Reflexões. 7a. Edição. Rio de Janeiro: Nova Fronteira
_____________________ (1991). O espírito na arte e na ciência. Petrópolis: Vozes,
_____________________ (1999). A energia psíquica. Petrópolis: Vozes
_____________________ (2000). A natureza da psique. Petrópolis: Vozes
_____________________ (2000). Os Arquétipos e o Inconsciente Coletivo. Petrópolis, Vozes
NICOLESCU, Basarab (2001). O Manifesto da Transdisciplinaridade. 2a. edição. Triom, Edusp
MAGHERINI, Graziella (1990). El Sindrome de Stendhal. Madrid: Espasa-Calpe
PAREYSON, Luigi (2001). Os problemas da estética. São Paulo: Martins Fontes
PLATÃO (1999). A República. São Paulo: Nova Cultural
_________. (2007) Íon (Sobre a inspiração poética). Porto Alegre: L&PM Pocket
PRIBRAM, Karl (1995). Cerebro y Consciencia. Madrid: Ediciones Díaz dos Santos.
SALLES, Filipe (2016). A ideia-imagem: forma e representação na fotografia moderna. Curitiba: Appris
_______________.(2023) Harmonia Mundi: uma visão integradora da Arte e da Ciência. Salto: Fox Tablet
SILVEIRA, Nise da (1978). Jung - Vida e Obra. Rio de Janeiro: Paz e Terra
SWAFFORD, Jan. A linguagem do Espírito: uma introdução à música clássica. Trad. Paulo Geiger. Rio de Janeiro, Zahar, 2021
TOLSTÓI, Leon (2016). O que é Arte? Rio de Janeiro: Nova Fronteira
WILBER, Ken (Org.) (1995). O Paradigma Holográfico e outros paradoxos. São Paulo: Cultrix
ZAMBONI, Silvio (2001). A Pesquisa em Arte - um paralelo entre arte e ciência. Campinas: Autores Associados
Conteúdo
Introdução ao panorama das teorias estéticas modernas e sua problemática
- Referências básicas do fenômeno da consciência e sua correlação evidente com o fenômeno estético
- Teoria dos modelos referenciais e dos sistemas: a incompletude de Gödel aplicada à consciência
- Introdução à psicologia analítica de C.G.Jung: a teoria dos Arquétipos e Inconsciente Coletivo
- O modelo holográfico de K.Pribram e D.Bohm
- Arte segundo o modelo arquetípico-holográfico
- Processos criativos e desenvolvimento histórico da arte segundo este modelo referencial
- Análise das manifestações estéticas e artísticas com base neste modelo. Propostas para uma fenomenologia da arte.
Metodologia
Aulas teóricas expositivas com base na lógica da filosofia das ciências e em suas decorrências. O corpus metodológico não se baseia em suposições pré-estabelecidas, oriundas de formulações poéticas e subjetivas, mas sim na observação empírica dos fenômenos estéticos e a tentativa de formular um modelo sistemático amplo e abrangente que permita o entendimento do fenômeno estético em sua plenitude.