Docente(s)

Adriana do Nascimento Araujo Mendes

Ementa (Catálogo da DAC)

Estudo programado de assunto relevante em área específica da música.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

Bibliografia (Catálogo da DAC)

BEINEKE, Viviane; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro. Lenga La Lenga: jogos de mãos e de copos. São Paulo: Ciranda Cultural, 2006.

FERREIRA, Sueli (org.). Ensino das artes- construindo caminhos. Campinas: Papirus, 2001.

HENTSCHKE, Liane; SOUZA, Jusamara (Orgs.). Avaliação em música: reflexões e práticas. São Paulo: Moderna, 2003.

HENTSCHKE, Liane e DEL BEN, Luciana (orgs.). Ensino de Música- propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Moderna, 2003.

JEANDOT, Nicole. Explorando o universo da música. São Paulo: Scipione, 1993.

KRIEGER, Elisabeth. Descobrindo a música: ideias para a sala de aula. 2ª. ed. Porto Alegre: Editora Sulina, 2007.

KRIEGER, Edino. Vinte rondas infantis. Editora LK Produções Artísticas, 1983. [s.l.]

SOUZA, Jusamara (Org.). Palavras que cantam. Porto Alegre: Sulina, 2008.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

Objetivos gerais:

Elaborar curso de extensão universitária (difusão cultural), discutindo coletivamente bibliografia, planejamento e avaliação.

Registrar dados do curso de difusão cultural "Oficinas de Musicalização", oferecido através da Escola de Extensão da Unicamp (Extecamp), que resultarão em material de pesquisa acadêmica.

Objetivos específicos:

Estudar e discutir bibliografia específica do ensino musical para crianças e adolescentes de 7 a 12 anos;

Planejar curso de extensão para crianças e adolescentes de 7 a 12 anos;

Avaliar aulas ministradas nas "Oficinas de Musicalização";

Elaborar material pedagógico-musical e arranjos de músicas populares, eruditas e/ou infantis para o ensino coletivo musical;

Pesquisar recursos audiovisuais para expandir a apreciação musical e a aprendizagem da notação musical de crianças e jovens;

Confeccionar material didático para educação musical inclusiva, quando houver crianças com alguma deficiência no grupo;

Coletar dados empíricos para produção de pesquisa em Educação Musical.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Os alunos deverão: a) participar semanalmente do planejamento em equipe realizado pelo Google Meet; b) preparar material didático audiovisual para atuar com as crianças e adolescentes inscritos nas "Oficinas de Musicalização" em situações reais de ensino-aprendizagem; c) confeccionar planos de aula e relatórios escritos sobre a avaliação das aulas; d) realizar a leitura de textos de apoio.

Cronograma (Plano de Aula)

Aula 1: apresentação do curso e divisão dos grupos

Aula 2: aspectos do planejamento: organização do cronograma de aulas das “Oficinas de Musicalização”

Aula 3: aspectos do planejamento: avaliação da aprendizagem musical

Aula 4: planejamento de aulas

Aula 5: planejamento de aulas e produção de material didático

Aula 6: observação e discussão sobre o desenvolvimento musical das crianças

Aula 7: planejamento de aulas e produção de videoaulas

Aula 8: planejamento de aulas e produção de videoaulas

Aula 9: planejamento de aulas e produção de videoaulas

Aula 10: aspectos do planejamento: avaliação da aprendizagem musical

Aula 11: observação e discussão sobre o desenvolvimento musical das crianças

Aula 12: preparativos para a aula aberta e encerramento do curso

Aula 13: preparativos para a aula aberta e encerramento do curso

Aula 14: avaliação da aula aberta e preparativos para a continuidade do curso de extensão em 2021

Aula 15: preparativos para a continuidade do curso de extensão em 2021 e encerramento da disciplina

Metodologia (Plano de Aula)

A disciplina será desenvolvida às segundas-feiras, das 18 às 20 horas, pelo Google Meet, em forma de estudos e planejamento em grupo, sob a coordenação da professora responsável. Serão produzidas videoaulas, material virtual para ser apresentado sincronamente e gravações. 

Durante todo o semestre, os alunos do curso de Licenciatura em Música irão interagir remotamente com crianças e adolescentes da comunidade de Campinas e região que frequentam as “Oficinas de Musicalização” às terças-feiras das 18 às 20 horas. Das 18 às 19 horas, todo o grupo de crianças e adolescentes fará atividades de música e exploração sonora coletivamente. E das 19 às 20 horas, os alunos de 7 a 9 anos farão aula de musicalização, enquanto os alunos de 10 a 12 anos estudarão violão, flauta ou teclado em conjunto.

Assim, os alunos da Licenciatura deverão preparar material para os grupos específicos durante o planejamento coletivo na disciplina “Tópicos Especiais em Música”. Deverão avaliar constantemente todo o processo e elaborar relatórios.

Observação (Plano de Aula)