Docente(s)

Juliana Martins Rodrigues De Moraes

Ementa (Catálogo da DAC)

Refletir o que seja uma produção artística em dança por meio de estudos prático-teóricos. Conhecer as etapas que envolvem o processo de criação, desde sua concepção até a apresentação cênica. Desenvolver habilidades técnicas e criativas para a elaboração de textos e redação de projetos de produção cênica.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

- Produção administrativa e executiva

- Pré e pós produção

- Mercado público e privado

- Orçamentos de obras cênicas

- Leis de Incentivo e editais de produção

- O Projeto: concepção, formatação, realização

- Exercícios práticos e estudos de casos

Bibliografia (Catálogo da DAC)

Básica:

CEREZUELA, David Rosselló. Planejamento e avaliação de projetos culturais: da ideia à ação (SESC). São Paulo: Edições Sesc. 2015, 240 p. (R-II)

Projetos Culturais: como elaborar, executar e prestar contas. Brasília: Instituto Alvorada Brasil e SEBRAE, 2014.

OLIVIERI, Cristiane e NATALE, Edson. Guia Brasileiro de Produção Cultural – 2013-2014. São Paulo: Edições SESC, 2013.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

 OBJETIVOS

• Introduzir os alunos ao universo da produção em dança, através de percurso teórico e prático. 

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

• Participação em sala de aula
• Seminários
• Trabalho escrito

Cronograma (Plano de Aula)

mês 1:

- No que consiste a produção em dança? Como pensar os custos de um evento em dança?

mês 2 e 3:

- Exemplos de projetos contemplados por editais públicos;

mês 4:

- Planejamento e escrita de projetos 

Metodologia (Plano de Aula)

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas, apresentações de questões e discussão

- Leituras de textos e discussões

- Exercícios práticos e estudos de casos

- Entrevistas com convidados

Observação (Plano de Aula)