Docente(s)

Cassiano Sydow Quilici

Ementa (Catálogo da DAC)

Relato do processo de formação artística do aluno no decorrer do curso com orientação de um professor.

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

- Memórias, materiais e arquivos

- Memória pessoal e coletiva

- Ritos de passgem

- Escritas performativas

- modos de compartilhamento

Bibliografia (Catálogo da DAC)

BENJAMIN, Walter - "O Narrador" - em Magia e Tácnica, Arte e Política - São Paulo, Brasiliense, 1987

CARVALHAES, Ana Goldenstein - Persona Performática - São Paulo, Perspectiva, 2012

LEITE, Janaína Fontes -  Auto-escrituras performativas: do diário à cena - São Paulo, Perspectiva, 2017

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

A disciplina visa habilitar o aluno para a realização de um memorial que relaciona seu aprendizado e atividades na área das Artes da Cena com uma perspectiva de construção de uma trajetória pessoal e profissional. O memorial se organiza a partir da elaboração de diferentes etapas: descoberta do teatro/ opção profissional/ experiências na Universidade/ devires e projetos. Enfatizam-se as relações entre memória pessoal e coletiva, arquivos e documentos, texto e ´performance.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

Presença e participação. Realização de um memorial escrito ae ações performáticas, a partir de exercícios proposrtos em aula. Apresentações performativas do material.

Cronograma (Plano de Aula)

Não há um cronigrama rígido. As aulas seguem a sequência do conteúdo programático.

Apresentação da proposta

Memorial como "rito de passagem". Escrita, ritualização e performance

Memória individual e coletiva

Dimensões autobiográficas do teatro e da performance

Estudo de artistas: Lola Árias, Janaína Leite, Spaldin Gray, Cindy Sherman

Estrutura geral: contato com o teatro/ opção profissional/ experiência universitária/ porvir

Dispositivos para produção de textos: diários/ pesquisas de arquivo/ objetos/ músicas/ visitas/ entrevistas/ cartas/ conferência/ manifestos / testamentos. etc

Performances e compartilhamentos

Organização do material individual e coletivo

Compartilhamento público

Metodologia (Plano de Aula)

Estudos teóricos, exercícios práticos, escrita e compartilhamentos performáticos, a.

Observação (Plano de Aula)