Docente(s)

Mariana Baruco Machado Andraus

Ementa (Catálogo da DAC)

A disciplina pretende introduzir o aluno em práticas extensionistas vinculadas ao desenvolvimento de projetos artísticos em dança. Comporta atividades de orientação, estudos teóricos, e a dimensão prática da elaboração, planejamento, captação e gestão de projetos artísticos em desenvolvimento no Curso de Dança com vistas a construção de parcerias, convênios e redes colaborativas entre Universidade e outros segmentos da sociedade (setor público, setor privado e terceiro setor).

Conteúdo Programático (Catálogo da DAC)

Cultura, Arte e Extensão universitária: contextualização histórica e perspectivas dialógicas;

- Políticas culturais para a dança e(m) suas relações com os diferentes setores sociais;

- Captação de recursos: leis de incentivo, editais, patrocínios, apoios, crownfounding;

- Concepção, elaboração, planejamento e a gestão de projetos;

- Aspectos administrativos e financeiros dos projetos;

- Convênios, parcerias, redes: vínculos entre produção artística da Universidade e de produtores culturais de outros setores da sociedade.

Bibliografia (Catálogo da DAC)

CEREZUELA, David Rosselló. Planejamento e avaliação de projetos culturais: da ideia à ação (SESC). São Paulo: Edições Sesc. 2015, 240 p. (R-II)

DE PAULA, João Antônio. A extensão universitária: história, conceito e propostas. Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, 2013, 1.1: 5-23.

FILHO, Flavi Ferreira Lisboa. Gestão e Produção Cultural. São Paulo: Appris, 2017. 2ª Edição

FRIQUES, Manuel. Edital é pouco, meu prêmio primeiro: uma análise material do “mercado” teatral brasileiro. Revista Sala Preta da USP. Vol. 16, n°1, 2016.

NATALE, E.; OLIVIERI, C. Guia brasileiro de produção cultural: Ações que transformam a cidade. São Paulo: Edições SESC, 2015.

Vetores (Catálogo da DAC)

Objetivo (Plano de Aula)

OBJETIVOS

- Desenvolver práticas extensionistas vinculadas ao desenvolvimento de projetos artísticos em dança;

- Apropriar-se de conhecimentos sobre elaboração, planejamento, captação e gestão de projetos artísticos em dança a serem desenvolvidos no próprio percurso da disciplina;

- Conhecer modos de produção artística a partir do estabelecimento de parcerias, convênios e/ou redes colaborativas entre os setores público, privado e o terceiro setor.

Critério de Avaliação (Plano de Aula)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

- Participação em sala de aula;

- Participação nas atividades extensionistas;

- Redação e desenvolvimento de projeto artístico (em grupo).

Cronograma (Plano de Aula)

06/03/23 - 16h às 18h - Encontro 1: Apresentação do plano

13/03/23 - 16h às 18h - Encontro 2: Orientação para elaboração de projeto

20/03/23 - 16h às 18h - Encontro 3: Orientação para elaboração de projeto

27/03/23 - 16h às 18h - Encontro 4: Orientação para elaboração de projeto

03/04/23 - 16h às 18h - Encontro 5: Orientação para elaboração de projeto

10/04/23 - 16h às 18h - Encontro 6: Orientação para elaboração de projeto

17/04/23 - 16h às 18h - Encontro 7: Orientação para elaboração de projeto

24/04/23 - 16h às 18h - Encontro 8: Orientação para elaboração de projeto

08/05/23 - 16h às 18h - Encontro 9: Orientação para elaboração de projeto

15/05/23 - 16h às 18h - Encontro 10: Orientação para mostra pública (abertura de processo)

22/05/23 - 16h às 18h - Encontro 11: Orientação para mostra pública (abertura de processo)

29/05/23 - 16h às 18h - Encontro 12: Orientação para mostra pública (abertura de processo)

05/06/23 - 16h às 18h - Encontro 13: Orientação para mostra pública (abertura de processo)

12/06/23 - 16h às 18h - Encontro 14: Orientação para mostra pública (abertura de processo)

19/06/23 - 16h às 18h - Encontro 15: Avaliação e encerramento

Metodologia (Plano de Aula)

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e dialogadas;

- Leituras de textos e discussões;

- Estudos de casos;

- Visitas técnicas a instituições públicas, privadas e do terceiro setor;

- Exercícios práticos em grupos de trabalho;

- Encontros para intercâmbio com artistas, coletivos, produtores e gestores.

Observação (Plano de Aula)