Docentes

Critério de Avaliação

Participação nas aulas duas vezes por semana Apresentação do estudo Cênico Relatório final escrito em forma de ensaio ou de artigo

Bibliografia

BERNARD, A. Applied Ideokinesis- A creative Approuch to Human movement BOOGART, A. & LANDAU T. The View Points Book. New York: Theatre Communications Group, 2005 DAMÁSIO, A. R. O mistério da Consciência. São Paulo: Companhia das Letras, 2000 DOWD, I. Taking Roots to Fly. New York: ContactEditions, 1996 IZQUIERDO, I. Memória. Porto Alegre: Artmed, 2011 __________ A arte de esquecer. Rio de Janeiro: Viera&lent, 2004 ROLNIK, S. Cartografia Sentimental. Porto Alegre: Editora Meridional, 2006 SUMMA, K.; MÜLLER. C.; KOCK. S.; FUCHS. T. Body Memory, Metaphor and Movement. Philadelphia: John Benjamins CO, 2012

Conteúdo

1- Entrelaçamento entre teoria e prática por meio da articulação da tríade: habilidades corporais (técnica), poética e procedimentos específicos para o desenvolvimento da criação em dança; 2- Visualizando o movimento interno: a imagem como suporte para a organização corporal e base para o procedimento criativo; 3- A consciência cinestésica ou o aprendizado de perceber e realizar os movimentos, encorajando a experiência de descobrir novas possibilidades de desempenhar os movimentos com espontaneidade e qualidade; 4- Apresentação do pensamento somático - o conhecimento de si, em relação com o outro e interagindo com o ambiente em torno, por meio de técnicas e métodos da educação somática visando a performance; 5- As memórias e o processo de criação.

Metodologia

Preparação para cena: aplicação dos conteúdos na prática; Elaboração de estudos coreográficos; Apresentações e comentários dos trabalhos cênicos; Discussão sobre como tornar viável a realização cênica do projeto: etapas da produção. Reflexão sobre as especificidades que permeiam as pesquisas desenvolvidas no campo das artes em geral e das artes da cena em particular nos programas acadêmicos.

Observação

Disciplina oferecida em duas aulas semanais, terças e quintas feiras, totalizando 6 horas semanais. Todos os alunos deverão participar das aulas teóricas e praticas, nos dois dias da semana. Como disciplina teórica/prática a participação ativa em todas as aulas é essencial para a avaliação final.