Turma MS104 - Tópicos Especiais em Linguagem e Estruturação Musical - Turma A

Nome

Tópicos Especiais em Linguagem e Estruturação Musical

Subtítulo

Harmonia do início do Século XX

Cód. Disciplina - Turma

MS104 - A


Sala Googlemeet da disciplina
Acompanhamento com disciplina da Graduação? Não
Oferecimento DAC Sexta-feira das 09 às 12

Dados da disciplina

Nome MS104 - Tópicos Especiais em Linguagem e Estruturação Musical
Programa Música
Nível Pós-graduação
Crédito 3
Total de Horas Atividades Teóricas 45
Total de Horas Atividades Prática 0
Total de Horas Laboratório 0
Total de Horas Atividades Orientadas 0
Total de Horas Atividades à Distância 0
Total de Horas Atividades Orientadas de Extensão 0
Total de Horas Atividades Práticas de Extensão 0
Total de Horas/Aula Semanais 0
Total e Horas/Aula Realizadas em Sala de Aula 0
Hora Estudo 0
Hora Seminário 0
Oferecimento IA

A disciplina se desenvolverá em aulas remotas através da plataforma do Googlemeet, utilizando as ferramentas do Googleclass.

Docentes

Denise Hortencia Lopes Garcia

Critério de Avaliação

Monografia com uma análise de obra utilizando métodos estudados na disciplina.

Bibliografia

ANTOKOLETZ, Elliot. Diatonic Expansion and Chromatic Compression in Maurice Ravel’s Sonate pour violon et violoncelle. In: KAMINSKY, Peter (ed.).Unmasking Ravel. University of Rochester Press, 2011, pp.211-242

HEETDERKS, David. From Uncanny to Marvelous: Poulenc’s Hexatonic pole ans the Cration of Musical Surrealism. Anais do Society for Music Theory 2012 Annual Meeting.

_________________. Semitonal Succession-Classes in Prokofiev’s Music and their influence on Diatonic Voice-leadin Background in the Op. 94 Scherzo. Intégral, Vol.27, 2013, pp.159-212. Acessível em

 https://www.jstor.org/stable/24368378

LEWIS, Christopher. Mirrors and Metaphors: Reflections on Schoenberg and Nineteenth-Century Tonality. 19th-Century music, Vol.11 Nº1, Special Issue: Resolutions II, 1987, pp.26-42. Acessível em:  http://www.jstor.org/stable/746630

MARK, Christopher. Contextually Transformed Tonality in Britten. Music Analysis, Vol.4, nº3, 1985, pp.165-287. Acessível: https://www.jstor.org/stable/854099

MOREIRA, Adriana Lopes; BARROS, Daniel; OGATA, Denise. Aspectos da Teoria Nei-riemannoiana. Anais do XXV Congresso da ANPPOM, 2015. pp.1-10.

PARKER, Sylvia. A Classical Sonatina from Five Rumanian Folk Dances, Anais do College Music Symposium, Vol.43, 2003, pp.126-149. Acessível em: http://www.jstor.org/stable/40374474

PHILLIPS, Edward R. Smoke, Mirrors and Prisms: tonal contradictions in Fauré. In Music Analysis nº12 vol 1, Oxford: Blackwell Publishers Ltd.,1993, p.3-24.

RIFKIN, Deborah. Chromaticism and Phrase Structure in Twentith-Century Tonal Music. Theory and Pratice, vol.31, 2006, pp.133-158. Acessível em https://www.jstor.org/stable/41054376

TADDEI, Rita de Xassia. Uma Análise Neoriemanniana da Primeira Cena do Artémis de Nepomuceno. In Musica Theorica, nº1, 2016, pp.164-185.

SALLES, Paulo de Tarso. Redes de Transformação harmônica na obra de Villa-Lobos: uma abordagem derivada da teoria neo-riemanniana. Anais do IV SIMPOM, 2016. pp. 76-98.

TSOUGRAS, Costas. Analysis of Early 20th century Chromatic Modal Music with the use of the Generative Theory of Tonal Music – Pitch Space and Prolongational issues in selected Modal Idioms. Proceedings of the 7th Triennial Conference of European Society for the Cognitive Sciences of Music (ESCOM 2009) Jyväskylä, Finland, 2009, pp. 531- 539.

WADSWORTH, Benjamin. A Model of Dialectical Process in Berg’s Opus 1 Piano Sonata. In Theory and Pratice, Vol. 33. 2008, pp.329-356. http://www.jstor.org/stable/41035720

WAI-LING, Cheong. Scriabin’s Octatonic Sonata. Journal of the Royal Musical Association, Vol.121, Nº2, 1996, pp.206-228. Acessível em:  https://www.jstor.org/stable/766327

Conteúdo

A disciplina enfoca um período da música e um repertório bastante singular: aquele que atravessa o momento de uma abertura do tonal a tantas variantes que não podem simplesmente serem resumidas como atonais. Para isso vamos pensar essa transição tentando enfocar compositores menos analisados, mesmo que reconhecidos na história da música. Vamos pensar no enfoque de três linhas de desenvolvimento dessa transição na virada do século: a alemã, a francesa e a da Europa Oriental, incluindo a Russia, analisando obras dos compositores desse período e por fim vamos chegar ao repertório brasileiro e pensar essa influência nas obras de compositores como Villa-Lobos, Glauco Velasques, Luciano Gallet, Alberto Nepomuceno, entre outros desse começo de século.

Metodologia

Nos aproximaremos de métodos de análises de autores que trataram desse repertório, como teorias neo-riemannianas, Voice-leading, teoria dos

conjuntos, através de leitura e discussão de textos, com análises desenvolvidas e apresentadas pelos alunos e docente em aula.

Observação

A disciplina se desenvolverá em aulas remotas através da plataforma do Googlemeet, utilizando as ferramentas do Googleclass.