Bibliografia
AGAMBEN, Giorgio. Bartleby, escrita da potência. Lisboa: Assírio & Alvim, 2007.
BARTHES, Roland. O Rumor da Língua. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
CANTASINI, Thaiz Barros. Por Marias e Evas: potências dialógicas entre a ação pessoal e a ação política, entre a ação ética e a ação estética, entre a arte, vida e encontro. 2017. 125 f. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) – Instituto de Filosofia, Artes e Cultura, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2018.
DELEUZE, Gilles. “A literatura e a vida”. In: _____. Crítica e clínica. São Paulo: Ed. 34, 1997.
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JAMESON, Frederic. O segredinho inconfessável da América. p. 193-209 Serrote, v. 13. jul. 2020.
LARROSA, Jorge. “O ensaio e a escrita acadêmica”. Tradução Malvina do Amaral Dorneles. In: Revista Educação Realidade, 2003.
LETOUZÉ, Nathalie. “O que contamos que contam sobre contar histórias”. Revista Légua & Meia. Revista Digital do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da Universidade Estadual de Feira de Santana Feira de Santana, v. 10, n. 1, 2019. http://periodicos.uefs.br/index.php/leguaEmeia
ORWELL, George. “Porque escrevo”. In: Revista Espaço Acadêmico n. 29, out 2003. http://www.espacoacademico.com.br/029/29orwell.html (DOCPLAYER).
RANCIÈRE, Jacques. “A literatura Impensável” in Políticas da escrita. Rio de Janeiro: Editora 34, 1995. (p. 1-11)
RICOEUR, Paul. Tempo e Narrativa. Campinas: Papirus, 1994.
Conteúdo
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A disciplina visa provocar/suscitar as qualidades da escrita textual investigativa nas interfaces dos processos de criação cênica. Nessa direção, as questões a serem abordadas referem-se às formulações criativas do objeto de pesquisa discente. A partir da leitura e discussão de textos que tratam de diferentes procedimentos de escrita, busca-se o entendimento desses processos como parte da criação artística e dos registros - incluindo aí as mídias digitais - a serem elaborados na dissertação/tese.
Temas abordados:
- Narratividade - questões de gênero
- Sujeito da enunciação
- Performatividade e desconstrução do discurso
- Formulações das imagens
A disciplina visa provocar/suscitar as qualidades da escrita textual investigativa nas interfaces dos processos de criação cênica. Nessa direção, as questões a serem abordadas referem-se às formulações criativas do objeto de pesquisa discente. A partir da leitura e discussão de textos que tratam de diferentes procedimentos de escrita, busca-se o entendimento desses processos como parte da criação artística e dos registros - incluindo aí as mídias digitais - a serem elaborados na dissertação/tese.
Temas abordados:
- Narratividade - questões de gênero
- Sujeito da enunciação
- Performatividade e desconstrução do discurso
- Formulações das imagens
A disciplina visa provocar/suscitar as qualidades da escrita textual investigativa nas interfaces dos processos de criação cênica. Nessa direção, as questões a serem abordadas referem-se às formulações criativas do objeto de pesquisa discente. A partir da leitura e discussão de textos que tratam de diferentes procedimentos de escrita, busca-se o entendimento desses processos como parte da criação artística e dos registros - incluindo aí as mídias digitais - a serem elaborados na dissertação/tese.
Temas abordados:
- Narratividade - questões de gênero
- Sujeito da enunciação
- Performatividade e desconstrução do discurso
- Formulações das imagens
A disciplina visa provocar/suscitar as qualidades da escrita textual investigativa nas interfaces dos processos de criação cênica. Nessa direção, as questões a serem abordadas referem-se às formulações criativas do objeto de pesquisa discente. A partir da leitura e discussão de textos que tratam de diferentes procedimentos de escrita, busca-se o entendimento desses processos como parte da criação artística e dos registros - incluindo aí as mídias digitais - a serem elaborados na dissertação/tese.
Temas abordados:
- Narratividade - questões de gênero
- Sujeito da enunciação
- Performatividade e desconstrução do discurso
- Formulações das imagens
A disciplina visa provocar/suscitar as qualidades da escrita textual investigativa nas interfaces dos processos de criação cênica. Nessa direção, as questões a serem abordadas referem-se às formulações criativas do objeto de pesquisa discente. A partir da leitura e discussão de textos que tratam de diferentes procedimentos de escrita, busca-se o entendimento desses processos como parte da criação artística e dos registros - incluindo aí as mídias digitais - a serem elaborados na dissertação/tese.
Temas abordados:
- Narratividade - questões de gênero
- Sujeito da enunciação
- Performatividade e desconstrução do discurso
- Formulações das imagens
A disciplina visa provocar/suscitar as qualidades da escrita textual investigativa nas interfaces dos processos de criação cênica. Nessa direção, as questões a serem abordadas referem-se às formulações criativas do objeto de pesquisa discente. A partir da leitura e discussão de textos que tratam de diferentes procedimentos de escrita, busca-se o entendimento desses processos como parte da criação artística e dos registros - incluindo aí as mídias digitais - a serem elaborados na dissertação/tese.
Temas abordados:
- Narratividade - questões de gênero
- Sujeito da enunciação
- Performatividade e desconstrução do discurso
- Formulações das imagens
Isa Etel Kopelman