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Total de Horas Atividades Teóricas 30 |
Total de Horas Atividades Prática 0 |
Total de Horas Laboratório 0 |
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Total de Horas Atividades Orientadas 0 |
Total de Horas Atividades à Distância 0 |
Total de Horas Atividades Orientadas de Extensão 0 |
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Total de Horas Atividades Práticas de Extensão 0 |
Total de Horas/Aula Semanais 0 |
Total de Horas/Aula Realizadas em Sala de Aula 0 |
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Hora Estudo 0 |
Hora Seminário 15 |
Disciplina - Turma
MS110 A - Tópicos Especiais em Etnomusicologia
SubtítuloO desenvolvimento do pensamento na etnomusicologia
Sala
MU43
Acompanhamento com disciplina da Graduação?
Não
Oferecimento DAC
Terça-feira das 14 às 17
Docentes
Suzel Ana Reily
Lorena Avellar de Muniagurria
Critério de Avaliação
- Apresentação de leitura em aula (25%);
- Desenvolvimento de um trabalho escrito (ap. 3000 palavras) baseado numa questão relevante para a etnomusicologia contemporânea. Os temas para os trabalhos serão definidos em sala de aula (75%).
Bibliografia
BARZ, G. COOLEY, T. Shadowns in the Field: New Perspectives for Fieldwork in Ethnomusicology. New York: Oxford University Press, 1997.
BLACKING, John. How musical is man? Seattle and London: University of Washington Press, 1973.
DENORA, Tia. Music in Everyday Life. Cambridge University Press, 2000. (Introdução)
FREIRE, Kamai; GRAEFF, Nina (orgs.). Dossiê Matizes africanos na música brasileira, Claves, Volume 9, número 14, pp. 116-135, 2020.2. (Ler: Editorial e relato de Ana do Coco + pelo menos 1 de escolha própria). https://periodicos.ufpb.br/index.php/claves/issue/view/2606
GIESBRECHT, Érica, HIKIJI, Rose, GRUNVALD, Vi. “Dossiê Musicar local: tema e variações.”. Revista GIS – Gesto, Imagem e Som, São Paulo, v. 6, n.1, 2021. (Escolher dos artigos). https://www.revistas.usp.br/gis
KOCH, Lars-Christian. Images of sound: Erich M. von Hornbostel and the Berlin Phonogram Archive. In P. Bohlman (org.), The Cambridge History of World Music, pp. 475-97. Cambridge: Cambridge University Press
LEVINE, Victoria Lindsay (orgs.); ROBINSON, Dylan. Music and Modernity among First People of North America. Middleton, Conn.: Wesleyan University, 2019. (Prefácio, Introdução, Cap. de Anna Hoefnagels e/ou Cap. de Elyse Carter Vosen)
LÜHNING, Angela; DE TUGNY, Rosângela Pereira. Etnomusicologia no Brasil. Salvador: EDUFBA, 2016.
NETTL, Bruno. “Quem espreita por sobre meus ombros?” Música e Cultura, nº 12, 2021, 11-42. https://www.abet.mus.br/wp-content/uploads/2021/11/3_nettl.pdf
NETTL, Bruno. The Study of Ethnomusicology: 31 issues. Urbana e Chicago: University of Illinois Press, 2005 [1985]. Cap. 16 (“Music and ‘that complex whole’”)
REILY, Suzel Ana; PATSIAOURA, Evanthia. “Ethnomusicology (Flagship Entry)”. In: Sage Research Methods Foundations. London: Sage Publications Lts., 2019.
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REILY, Suzel. “O musicar local e a produção da localidade”. Revista GIS – Gesto, Imagem e Som, São Paulo, v. 6, n.1: e-185341, 2021.
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STANYEK, Jason (org.). “Forum on Transcription”. Twentieth Century Music, 11(1): 101-161.
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WALLACH, Jeremy; CLINTON, Esther. Theories of the Post-colonial and Globalization: ethnomusicologists grapple with power, history, media, and mobility. In Harris BERGER; Ruth STONE, orgs., Theory for Ethnomusicology: histories, conversation, insights. New York, Routledge, p. 114-140, 2019.
Conteúdo
O desenvolvimento do pensamento na etnomusicologia
Etnografia da performance
O musicar local
Decolonialidade na pesquisa etnomusicológica
Música, ritual e experiência
Questões Metodológicas
Metodologia
- Aulas expositivas;
- Disucssões coletivas;
- Apresentações de alunos.