Docentes

Critério de Avaliação

Apresentação dos Seminários Temáticos (individual ou em grupo) e Redação de um artigo final (individual) 

Bibliografia

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BRAGANCA Mauricio. “A revolução mexicana e o cinema de melodrama”. In Historia em Revista vol. 14, 2015.

DUCCINI, Mariana, GUIMARÂES, Pedro Maciel, SUPPIA, Alfredo. Gêneros cinematográficos e audiovisuais: perspectivas contemporâneas - vol. 3. Bragança Paulista, Editora Margem da Palavra, 2021.

ELSAESSER, Thomas. ([1972] 1987). “Tales of sound and fury: Observations on the family melodrama”. In GLEDHILL, Christine (org.), Home is where the heart is: Studies in melodrama and the woman. London: British Film Institute: [1972] 1987.

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FRIEDRICH, Otto. Cidade das redes: Hollywood nos anos 40. São Paulo, Companhia das Letras, 1988.

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JAMESON, Fredric. Raymond Chandler: The Detections of Totality. London, New York and Paris: Editora Verso, 2016. Edição em E-book.

KLINGER, Barbara. Melodrama and Meaning – History, Culture and the films of Douglas Sirk. Bloomington/Indianapolis : Indiana University Press, 1994.

KRUTNIK, Frank (1991). In a lonely street: film noir, genre and masculinity. New York: Routledge.

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LUSVARGHI, Luiza. O Crime como Gênero na Ficção Audiovisual da América Latina. Curitiba: Editora Appris (2018).

MULVEY, Laura. Afterimages, on Cinema, Women and Changing Times. London: Reaktion Books, 2019.

NAREMORE, James (2008). More than Night. Film Noir in Its Contexts, Updated and Expanded Edition Berkeley: University of California Press.

NEALE, Steve. Genre and Hollywood. London, Routledge, 2000.

SHATZ Thomas. Hollywood Genre: Formulas, Filmmaking and the Studio System. New York, Random House, 1981.

XAVIER, Ismail. O olhar e a cena: melodrama, Hollywood, Nelson Rodrigues, Cinema Novo. São Paulo: Cosac Naify, 2003.

Conteúdo

Estudar as narrativas audiovisuais pelo viés da classificação genérica.  Serão estudados filmes e produtos audiovisuais que se inscrevem em cânones dos gêneros forjados pelo sistema de estúdios americanos e sua influência na produção brasileira. O estabelecimento e consolidação dos gêneros, sua subversão e reinvenção pelo cinema moderno e apropriação por outros meios audiovisuais (televisão, mídias digitais) está no panorama da disciplina. Buscamos saber para que serve um gênero? Qual a relação dos gêneros cinematográficos com os gêneros literários, pictóricos, teatrais e televisivos? E a relação entre gêneros, história e estética do cinema e análise fílmica, e o impacto das teorias queer e feministas sobre esses estudos.

Metodologia

A disciplina se organizará em torno de seminários temátios, em que a partir de um paradigma de análise, os alunos deverão proceder a análises genéricas alargando o corpus apresentado nas aulas teóricas.

Observação

Os alunos inscritos receberão uma listagem de filmes e artigos que serão utilizados em aula.