Docentes

Critério de Avaliação

Leitura de textos e participação nas discussões;

Realização de seminário sobre temática relacionada ao conteúdo da disciplina;

Produção de trabalho acadêmico final sobre tema relacionado ao conteúdo da disciplina

Bibliografia

GOHN, Maria da Glória. Educação não formal: direitos e aprendizagens dos cidadãos (ãs) em tempos do
coronavírus. Revista Humanidades e Inovação, v.7, n. 7.7, p. 9-20, 2020,
GOHN, Maria da Gloria. Educação não formal, educador(a) social e projetos sociais de inclusão social. In:
Meta: Avaliação. Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 28-43, jan./abr. 2009
MacGregor, J. Metamorphosis - The Fiber Art of Judith Scott: The Outsider Artist and the Experience of
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MARTINS, Mirian Celeste (coord.). Curadoria educativa: inventando conversas. Reflexão e Ação – Revista
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janeiro.
REILY, L. & POMPEU E SILVA, J.O.M. Marcas e memórias: Almir Mavignier e o ateliê de pintura de Engenho
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RICHTER, Ivone Mendes. Interculturalidade e estética do cotidiano no ensino das Artes Visuais. Campinas:
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RODRIGUES, Maristela Sanches. As professoras e os professores de arte e o currículo de São Paulo:
apropriações e negociações [trans] formadoras. 2016. 260 f. Tese (Doutorado em Artes), Instituto de Artes,
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SILVA, Francisca de Kassia Carvalho; HAMMES, Bruno dos Santos. Arte na construção das identidades
indígenas: uma aproximação para refletir sobre a educação intercultural indígena. Revista Humanidades e
Inovação, v.4, n. 4, p. 216-224, 2017.

Conteúdo

Metodologias para o Ensino de Arte e Pesquisa em arte;

O Ensino de Artes e a Educação Formal e Não Formal;

Contextos plurais: Ensino em escolas, museus de arte, centros culturais, projetos sociais etc.

Contextos plurais e vulnerabilidade: guetos, campos de refugiados, escolas e instituições para pessoas com deficiência, prisões etc.

O Ensino de Artes e a Multiculturalidade;

Iniciativas brasileiras e interdisciplinaridade.

Metodologia

Aulas expositivas;

Rodas de discussão;

Discussão sobre filmagens;

Seminários sobr responsabilidade dos alunos;

Apresentação sumária dos trabalhos escritos.

Observação

Atenção: O início das aulas ocorrerá dia 14/08/2024!