Bibliografia
BURCET, Maria Inês & SHIFRES, Flavio (Coords.). Escuchar y pensar la música. Bases teóricas y metodológicas. La Plata: Universidad Nacional de La PLata, 2013.
CABARETTA, Silvia & NUÑES, Dario Duarte (Coords). Tramas latinoamericanas para una educación musical plural. La Plata: Universidad Nacional de La Plata, 2020.
FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro. Memórias e his´torias do acorde napolitano, suas funções em certas canções da música popular do Brasil. REVISTA DO IEB. São Paulo: Ed 34, No 59, 2014.
KEES, Damián Rodrigues. Liliana Herrero. Vanguardia y Canción Popular. Santa Fé: Universidad Nacional del Litoral, 2006.
ROME, Santiago. La canción e la academia. Desencuentros, debates y perspectivas. CLANG. La Plata: (N.° 5), e003, diciembre 2018.
SORIA, Carlos Freire. El culto musical a la Virgen María en el Ecuador: el “Stabat Mater Dolorosa” del compositor Manuel María Saquecela.
Revista de Investigación y Pedagogía del Arte Núm. 1: Enero-junio de 2017
TINÉ, Paulo. A Harmonia no Contexto da Música Popular – Um Paralelo com a Harmonia Tradicional. São Paulo: Videtur-USP, 2002.
TORRES, Pablo Palacios & CORTEZ, Ismael. El compositor como intelectual en Latinoamérica Gustavo Becerra Schmidt y los límites
de la Nueva Canción Chilena. Clang (N.° 6), e008, 2020.
Conteúdo
Palestra 1: Santiago Rome: A Canção e a Academia, o ensino da música popular na UNLP
Palestra 2: Damian Kees: Vanguarda e Canção Popular, o ensino da música popular na UNL
Palestra 3. Pablo Palacios Torres: Gustavo Becerra Schmidt y la Nueva Canción Chilena: o ensino da música popular na Universidad Valparaiso
Palestra 4. Carlos Freire Soria: El culto musical a la Virgen María en el Ecuador: el “Stabat Mater Dolorosa” del compositor Manuel María Saquecela. A música popular no Equador.
Palestra 5. Dora Carolina Rojas. O Trio Colombiano e a música de Alvaro Romero. O ensino de música popular na Universidad Pedagógica Nacional.
Palestra 6. Paulo Sá: O choro e o ensino de música popular um universidades públicas cariocas.
Entre as palestras as aulas abordarão artigos sobre o ensino de harmonia e arranjo em curso superior.