Turma AC401 - Tópicos Especiais em Arte e Contexto - Turma A

Nome

Tópicos Especiais em Arte e Contexto

Subtítulo

Relacionando o processo de criação artística com temas da psicologia profunda

Cód. Disciplina - Turma

AC401 - A


Sala Online ou Sala AD 07 - Depto. de Dança
Acompanhamento com disciplina da Graduação? Não
Oferecimento DAC Quarta-feira das 09 às 12

Dados da disciplina

Nome AC401 - Tópicos Especiais em Arte e Contexto
Programa Artes da Cena
Nível Pós-graduação
Crédito 3
Total de Horas Atividades Teóricas 30
Total de Horas Atividades Prática 0
Total de Horas Laboratório 0
Total de Horas Atividades Orientadas 0
Total de Horas Atividades à Distância 0
Total de Horas Atividades Orientadas de Extensão 0
Total de Horas Atividades Práticas de Extensão 0
Total de Horas/Aula Semanais 0
Total e Horas/Aula Realizadas em Sala de Aula 0
Hora Estudo 0
Hora Seminário 15
Oferecimento IA

A criação artística, sob o olhar da psicologia analítica junguiana, percebe as conexões entre aspectos do processo de individuação e os processos criativos, na medida em que estes transcendem a expressão do ego e se abrem para a vivência simbólica. A individuação é um processo natural de amadurecimento e desdobramento inerente à psique de todo ser humano, que tem como objetivo a realização dos potenciais originalmente dispostos no indivíduo Podemos chegar a uma compreensão do símbolo como representação de conteúdos inconscientes de grande intensidade e expressividade, que podem ser integrados, até certo ponto, no campo da consciência do artista e do público. Neste sentido, a relação entre consciência e inconsciente é de vital importância, tanto para o autoconhecimento previsto na individuação como para o processo criativo artístico.

Docentes

Elisabeth Bauch Zimmermann

Critério de Avaliação

A avaliação será feita através da apresentação de seminários sobre os temas da disciplina, resenhas de textos ou relatos de projetos, participação em aula e entrega de trabalho final.

Bibliografia

BARCELLOS, Gustavo. Jung, junguianos e arte: uma beve apreciação. Proposições, v.15,n.1(43), jan./abr.2004

DURVAL, Luiz de Faria e WAHBA, Liliana. Criatividade, Arte e Psicologia Analítica. CRV, 2020

JUNG, C.G. O Espírito na Arte e na Ciência, Vozes, Petrópolis, 2009

SILVEIRA, Nise da. O Mundo das Imagens, Editora Ática, 2001

ZANATTA, Cecília. Capítulo 1 - C. G. Jung e a criação artística, Capítulo parte da monografia de conclusão de formação de analista junguiano Instituto Junguiano do Rio de Janeiro, Título: O Cinema e as Projeções da Psique

ZIMMERMANN, Elisabeth Bauch (org). Corpo e Individuação. Petrópolis, Vozes, 2011

ZIMMERMANN,E.B.;VALDO,Karam; PEREIRA, Paulo José Baeta. Revendo a experi\ência da relação psique-corpo: o corpo simbólico, Cadernos Junguianos,n.14, 2018, Associação Junguiana do Brasil

Conteúdo

Partindo do estudo de textos referentes à estrutura da psique, à relação do eu com o inconsciente e à dimensão simbólica do espaço, será analisado o contato da experiência interior com a expressão simbólica da arte. Serão apresentados exercícios práticos de Imaginação Ativa e sua objetivação no desenho livre como forma de conhecimento de experiências interiores. Vamos relacionar imagens simbólicas do processo criativo com outros processos do inconsciente que produzem imagens, tais como  sonhos e métodos meditativos. Haverá a pratica de vivências corporais, de relaxamento e concentração.

Metodologia

Aulas práticas com exercícios de movimento e Imaginação Ativa; aulas expositivas e seminários, com base na leitura de textos da psicologia profunda e da criação em arte, projeção de vídeos.

Observação

 O procedimento básico, proposto por mim, consiste em leitura de textos da psicologia profunda, principalmente de C.G.Jung, em exercícioss de  improvisação e de concentração com movimento, assim como na observação das imagens interiores resultantes dessas vivências