Turma MS107 - Tópicos Especiais em Práticas Interpretativas - Turma E

Disciplina - Turma

MS107 E - Tópicos Especiais em Práticas Interpretativas

Subtítulo

Literatura de câmara do Período Clássico: Quartetos e Quintetos de Cordas de Haydn, Mozart e Beethoven

Sala Depto de Música - Sala 41
Acompanhamento com disciplina da Graduação? Não
Oferecimento DAC Quarta-feira das 09 às 12
Total de Horas Atividades Teóricas
45
Total de Horas Atividades Prática
0
Total de Horas Laboratório
0
Total de Horas Atividades Orientadas
0
Total de Horas Atividades à Distância
0
Total de Horas Atividades Orientadas de Extensão
0
Total de Horas Atividades Práticas de Extensão
0
Total de Horas/Aula Semanais
0
Total de Horas/Aula Realizadas em Sala de Aula
0
Hora Estudo
0
Hora Seminário
0
 
Oferecimento IA

Início das aulas: 04 de março

Horário: 10h00 às 13h00 - considerar como correto o horário deste quadro!

Docentes

Emerson Luiz De Biaggi

Lars Andreas Hoefs

Critério de Avaliação

Participação em aulas e apresentação de seminários

Bibliografia

Kerman, Joseph:  The Beethoven Quartets, W.W. Norton, New York, 1979.

Moskovitz MD, Todd RL. Beethoven’s Cello: Five Revolutionary Sonatas and Their World. Boydell & Brewer; 2017.

Rosen, Charles: The classical style, W.W. Norton, New York, 1972.

Rosen, Charles. Sonata forms, W. W. Norton, New York, 1988.

 

Conteúdo

  • O curso visa fornecer ferramentas para uma melhor compreensão de peças do período clássico, através do estudo das principais formas musicais utilizadas por 3 de seus mais importantes compositores. O objeto de estudo serão os quartetos e quintetos de cordas de Haydn, Mozart e Beethoven. Procuraremos entender as razões para o seu desenvolvimento no final do século XVIII e início do século XIX, como estas peças se distribuem na obra dos três compositores e estudar peças representativas de cada fase. A avaliação dos alunos levará em conta a participação nas aulas e os seminários e trabalhos que serão apresentados ao longo do curso.

Metodologia

. leitura de textos sugeridos pelos professores, análise de peças, discussões em sala de aula

. apresentação de seminários pelos alunos

Observação

não é necessário tocar algum instrumento de cordas friccionadas para cursar a disciplina

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