QUANDO ENCONTRAR O PASSADO DESVELA O FUTURO: do perfil à atuação profissional dos egressos do bacharelado em Música/Instrumento/Violino, Viola, Violoncelo e Contrabaixo do Instituto de Artes da Unicamp.

Esta investigação partiu do interesse da autora em compreender com mais clareza
o contexto da pesquisa com alunos egressos de música encontrando eco em discussões
sobre como repensar a formação e o campo de atuação profissional destes. Tal
investigação mostra-se relevante por evidenciar o egresso como fonte essencial de
informação para o futuro das Instituições de Ensino Superior (IES), além de contribuir
com o aumento de referências e discussões sobre o tema. A pesquisa teve como objetivo
geral identificar e contextualizar o estado atual da pesquisa com egressos em geral e
particularmente egressos de música, delimitando o campo da investigação em torno dos
egressos do Bacharelado em Música/Instrumento/Violino, Viola, Violoncelo e Contrabaixo
do Instituto de Artes da UNICAMP em um recorte temporal de dez anos – 2009 a 2018.
Foram objetivos específicos a) descrever possíveis formatos e estratégias de
acompanhamento de alunos egressos tanto institucionais quanto de pesquisas
independentes; b) mapear a pesquisa com alunos egressos bacharéis em Música; c)
analisar e refletir o perfil do egresso proposto pelo curso, o currículo do Bacharelado em
Música da Unicamp em função das colocações e demandas que emanam dos dados
obtidos nesta pesquisa; d) relacionar dados dos egressos pesquisados, delimitando um
perfil, e identificar como sua formação prévia, durante a graduação e sua formação
continuada, podem ter impactado em sua atuação profissional; e) identificar e refletir
sobre percepções pessoais dos egressos quanto ao mercado de trabalho para o músico
bacharel no contexto brasileiro. A coleta de dados foi realizada através de questionário
online (GoogleFroms), que contemplou questões abertas e fechadas, caracterizando
assim uma investigação de caráter misto. O link foi enviado via email para os cinquenta e
dois egressos identificados, obtendo um retorno de trinta e nove respostas. Retornando
às hipóteses levantadas pela pesquisadora no início da investigação, certificou-se de que
o egresso deste bacharelado atua profissionalmente de maneira multifacetada,
abarcando diversos perfis profissionais. Constatou-se que o currículo de fato não
contempla de maneira homogênea o perfil do egresso descrito no Projeto Pedagógico do
curso. Confirmou-se ainda uma maioria significativa de egressos que, mesmo tendo a
formação voltada para o estudo e a performance do instrumento, acaba atuando
profissionalmente como professor de instrumento, cercado pela precariedade e a
instabilidade profissional.